Resultados del 27° Concurso Fondedoc 2014
Ocho proyectos se adjudicó la Escuela de Ingeniería UC junto a la Dirección de Pregrado. El objetivo del Fondo es apoyar el desarrollo de proyectos para fortalecer la función docente...
Resultados del 27° Concurso Fondedoc 2014
En esta versión del Concurso Fondo de Desarrollo de la Docencia (Fondedoc) de la Vicerrectoría Académica, los académicos de la Escuela de Ingeniería UC junto a la Dirección de Pregrado, postularon doce iniciativas.
“Esto evidencia el creciente interés de los profesores por innovar en la docencia de sus cursos. Estamos muy orgullosos de que este tipo de iniciativas sigan creciendo”, señala el Director de Pregrado, Mauricio López.
En el concurso de este año el énfasis estuvo puesto en: Aseguramiento de la calidad y mejora continua de los programas académicos; Inserción y nivelación académica; Innovación en la docencia; Fortalecimiento de las habilidades de investigación y fortalecimiento de la interdisciplina.
Las ocho iniciativas adjudicadas por la Escuela este año fueron:
– Ángel Abusleme: Preparación de texto docente para Electrónica.
– Catalina Cortazar: Diseño e implementación de herramienta de evaluación: mejorando la experiencia de aprendizaje a través de la diversidad.
– Claudio Gelmi: Extensión el alcance del Plan de Acompañamiento para los alumnos del Programa “Creciendo en Talento e Inclusión”, desde el segundo año de carrera hasta su Inserción Laboral.
– Constanza Miranda: Libro/Herramienta para innovar en la educación superior multidisciplinaria en la que convergen Ingeniería, Diseño y las Ciencias.
– Andrés Neyem: Fortaleciendo la integración de competencias y habilidades profesionales en el curso Capstone para la formación integral del Ingeniero UC en el marco del Programa Nueva Ingeniería para el 2030.
– César Sáez: Implementación de la competencia transversal “Investigación, Innovación y Emprendimiento” en la Escuela de Ingeniería.
– Ignacio Vargas: Desarrollo e incorporación de actividades prácticas para adquisición de competencias específicas en ingeniería Ambiental.
– Magdalena Walczak: Internacionalización de la oferta de cursos en la Escuela de Ingeniería UC.
El objetivo del Fondo de Desarrollo de la Docencia es apoyar el desarrollo de proyectos para fortalecer la función docente en la Universidad, ofreciendo la oportunidad a los académicos de desarrollar iniciativas de mejoramiento e innovación de la docencia universitaria, fortaleciendo el Proyecto Educativo.